Classe d'âge - Age grade

En sociologie et en anthropologie , une classe d'âge ou une classe d'âge est une forme d' organisation sociale fondée sur l'âge, au sein d'une série de catégories de ce type, à travers laquelle les individus passent au cours de leur vie.

Cela contraste avec une tranche d' âge , à laquelle les individus restent attachés en permanence à mesure que l'ensemble lui-même devient progressivement plus ancien.

Le nombre de classes d'âge, les âges déterminants et la terminologie varient considérablement selon les traditions. Même au sein d'une même société, une personne peut appartenir à plusieurs classes qui se chevauchent dans différentes sphères de la vie, par exemple chaque année une classe scolaire différente et pourtant pendant plusieurs années un enfant, puis un adolescent, enfin un adulte.

Dans les sociétés tribales , l' entrée dans une classe d'âge - généralement séparée par sexe - est souvent marquée par un rite d'initiation , qui peut être le couronnement d'une préparation longue et complexe, parfois en retraite. Après une période de quelques années, au cours de laquelle ils exercent souvent certaines activités communes, seuls ou sous la direction de cadres supérieurs, les membres peuvent être initiés collectivement ou individuellement à une classe d'âge plus élevée. Cette progression s'accompagne souvent de la révélation de connaissances secrètes. Dans la plupart des cultures, les systèmes de classes d'âge, comme pour les tranches d'âge, sont l'apanage des hommes, et ce sont les hommes plus âgés qui contrôlent les connaissances secrètes d'une société, collectivement ou restreintes à un conseil d'anciens et / ou à des postes spécifiques tels que le chaman chargé la préparation des initiateurs.

Des systèmes de classe d'âge étroitement liés sont courants dans les communautés Cushitic d'Afrique de l'Est. En particulier, les Oromo , une nation transnationale vivant en Éthiopie et au Kenya , ont un système de classe d'âge bien développé connu sous le nom de système Gadaa . [Un autre exemple est celui des Maasai] Gadaa à travers l'histoire en est venu à organiser la vie sociale autour de la série des cinq grades de génération qui attribuent des obligations ainsi que des droits aux membres de la société. A travers Gadaa, de nombreuses fonctions sociopolitiques ont été exercées. Par exemple, le système fonctionnait comme un établissement d'enseignement en prévoyant des périodes de formation et de développement des compétences dans chaque classe et en attribuant à tous les YUBA (qui avaient terminé le cycle complet composé de cinq classes) le rôle d'enseignants et de conseillers. Le système fonctionnait comme une institution judiciaire en affectant un juge en chef, des jurés au niveau national et faisant de tous les LUBA où qu'ils se trouvaient des arbitres et des conseillers prêts à défendre la loi nationale.

De nombreux systèmes de classes d'âge masculins sont associés à des systèmes de parenté patrilinéaire. Les systèmes d'âge masculin associés aux systèmes de parenté matrilinéaire se trouvent parmi les populations austronésiennes de Taiwan.

Voir également

Références