Voies alternatives dans l'éducation - Alternative pathways in education
Les voies alternatives dans l'éducation sont des moyens alternatifs d'obtenir des diplômes, autres que les moyens traditionnels d'accéder ou de terminer les études requises pour obtenir les diplômes.
Entrée dans l'enseignement supérieur
Études de premier cycle
Les moyens traditionnels d’entrée dans l’ enseignement supérieur consistent à terminer l’école secondaire et à obtenir le diplôme de fin d’études standard offert dans une région particulière avant de passer à l’ université ou à d’autres études supérieures . Aux États-Unis, cette qualification est le diplôme d'études secondaires ou le General Education Development (GED) si le lycée n'a pas été achevé. Au Royaume-Uni, cette qualification serait typiquement les A-levels . Ces qualifications ont généralement une orientation académique. Les voies alternatives, cependant, peuvent comporter des qualifications académiques ou autres non standard.
Certaines qualifications peuvent s'appliquer conjointement à l'entrée dans des études postsecondaires professionnelles et universitaires. La suite de qualifications professionnelles Edexcel Business and Technology Education Council (BTEC) en est un exemple, car ces qualifications acquises au niveau préuniversitaire (généralement QCF niveau 3) dans des matières appropriées peuvent également être utilisées pour entrer dans de nombreuses universités aux États-Unis. Royaume-Uni, et reçoivent des points sur le système tarifaire UCAS pour une application à l'université. Les qualifications BTEC incluses dans les tableaux tarifaires UCAS comprennent les certificats et certificats étendus, les diplômes, les qualifications de spécialiste et les ressortissants.
Des qualifications purement professionnelles ainsi que des qualifications de développement des compétences d'une difficulté et d'une rigueur suffisantes peuvent également être acceptées ou considérées, à la place ou en plus des qualifications académiques standard, pour l'entrée à l'université. Pour l'admission dans les universités du Royaume-Uni, les prix UCAS Tariff Tables récompensent un certain nombre de qualifications professionnelles et de développement des compétences, y compris certaines qualifications de l' Association of Accounting Technicians (AAT), Award Scheme Development and Accreditation Network (ASDAN), le Royaume - Uni Horse Society , Council for Awards in Care, Health and Education (CACHE), Chartered Institute for Securities & Investment (CISI), City and Guilds , ifs School of Finance , Edexcel , Oxford, Cambridge et RSA Examinations (OCR), et certains examens institutions et commissions d'examen des arts du spectacle.
Ceux qui n'ont pas les qualifications traditionnelles requises pour entrer à l'université, ou qui ont été scolarisés dans des systèmes d'enseignement étrangers dont les qualifications académiques ne correspondent pas ou ne sont pas tenues au même niveau que les qualifications traditionnelles d'une autre région, peuvent opter pour des qualifications alternatives qui donnent accès. dans le système universitaire ou même à des niveaux d'études plus élevés. Le cours Access , également connu sous le nom de diplôme d'accès à l'enseignement supérieur (HE), est l'une de ces qualifications. Un programme de la Fondation , qui dure généralement un an, en est un autre exemple.
Certains programmes académiques, en particulier ceux qui permettent l'obtention d'un diplôme ou reconnaissent les acquis, ne permettent pas aux étudiants d'entrer directement dans des études supérieures par le biais de leurs programmes sans certaines expériences d'apprentissage préalablement reconnues, et ces expériences servent de conditions d'entrée alternatives pour l'admission. Les programmes de premier cycle de la Western Governors University en sont un exemple, nécessitant soit une étude préalable pour associer le niveau de diplôme dans le sujet, plus de trois ans d'expérience de travail dans le domaine, et / ou des certifications informatiques transférables récemment acquises ou mises à jour dont partielles ou complètes des crédits de module de cours peuvent être obtenus.
Étude de troisième cycle
Certaines universités offrent en outre des possibilités d'entrée alternative dans des études de troisième cycle, grâce à l'achèvement de qualifications académiques professionnelles ou alternatives conçues pour les candidats potentiels n'ayant pas terminé leurs études de premier cycle et qui auraient pu se qualifier pour leurs programmes universitaires de troisième cycle. L' Université de Leicester offre de telles opportunités, telles que l'entrée dans le programme de maîtrise en gestion avec un diplôme professionnel en gestion L'entrée alternative dans des programmes de troisième cycle peut également être accordée par l'achèvement partiel des cours suivis dans le cadre du diplôme universitaire complet. Le programme de maîtrise en informatique de l'Université Charles Sturt offre une telle option aux professionnels en activité avec quelques années d'expérience dans les domaines de l'informatique et de la gestion, permettant aux futurs étudiants de compléter d'abord un certificat d'études supérieures dans la matière choisie, qui comprend le premier tiers du cours. modules normalement pris dans le cadre de la maîtrise complète, puis procéder avec un crédit complet au diplôme de maîtrise une fois terminé avec succès.
Apprentissage ouvert
Les établissements d'enseignement supérieur ou supérieur peuvent également avoir une politique d' inscription ouverte ou une politique académique ouverte , selon laquelle tous les étudiants répondant aux critères minimaux d'admission à un programme académique particulier peuvent s'inscrire directement à ce programme, sous réserve de disponibilité. Ces programmes d'études ouverts peuvent être proposés dans des universités ouvertes , dans des collèges communautaires ou dans des établissements conventionnels d'enseignement supérieur où de tels programmes ont été élaborés.
Etude modulaire
Dans un certain nombre d'universités du monde entier, les diplômes universitaires peuvent être obtenus dans un format modulaire. L'achèvement de différentes années ou niveaux d'enseignement, ou de blocs de modules de cours étudiés ensemble, peut attribuer une qualification à part entière, qui peut également compter pour l'achèvement d'une autre qualification. Le diplôme d'associé ou le diplôme de base , par exemple, est une qualification académique délivrée à l'issue d'environ deux ans d'études à temps plein ou son équivalent, qui fait également partie de l'étude entreprise dans le cadre d'un baccalauréat .
Au Royaume-Uni, en outre, les différentes années ou étapes d'études précédant la dernière année ou le stade de la licence et du master peuvent chacune aboutir à l'attribution d'un diplôme universitaire distinct: certificats nationaux ordinaires et supérieurs après la première année de premier cycle, ordinaire et les diplômes nationaux supérieurs après la deuxième année de premier cycle, les certificats de troisième cycle après la première étape d'une maîtrise et les diplômes de troisième cycle après la deuxième étape d'une maîtrise.
Ces qualifications intermédiaires, en route vers un diplôme d'enseignement supérieur complet tel que le baccalauréat , la maîtrise ou le doctorat , peuvent être obtenues par des moyens d'études traditionnels ou par des voies alternatives dans l'éducation. Après avoir satisfait aux exigences d'une qualification de niveau inférieur, une qualification de niveau supérieur peut être complétée; un diplôme complet peut être obtenu grâce à un programme de «complément» ou de transfert de crédits, couvrant généralement la dernière année ou les deux dernières années d'études pour le diplôme. Une qualification de niveau supérieur peut être obtenue immédiatement après l'obtention d'une qualification inférieure, voire des années après.
Un programme d'études modulaire peut être mis en œuvre sous la forme d'attribution de diplômes ou de qualifications empilables dans lesquels des qualifications inférieures, qui sont des qualifications légitimes à part entière avec une applicabilité professionnelle, sont attribuées à l'issue de modules qui font également partie du programme d'études pour qualifications supérieures. Harper College propose un tel programme, offrant aux étudiants la possibilité de compléter des programmes de certificat approuvés par l'industrie en technologie de fabrication, qui peuvent être utilisés pour travailler directement dans l'industrie, pour entrer dans des programmes d'études plus spécialisés dans le domaine ou dans le cadre de l'achèvement un diplôme d'associé en sciences complet dans le domaine; le programme a en outre conclu des accords avec un certain nombre d'entreprises pour embaucher des diplômés du programme de certificat en tant que stagiaires rémunérés, alors qu'ils commencent leur carrière ou travaillent à l'obtention d'un diplôme universitaire supérieur.
Chaque université se réserve le droit de décider si ses programmes sont de nature modulaire ou compatibles avec d'autres programmes modulaires ou composants de programme.
Apprentissage à distance
L'apprentissage à distance permet à un étudiant d'étudier pour un diplôme loin du campus principal. Cette étude peut avoir lieu sur un campus satellite, dans une institution universitaire ou un centre de formation externe, dans un environnement de travail (comme dans l' apprentissage en milieu de travail ), par le biais de cours par correspondance , en ligne ou selon une combinaison de ces méthodes. De nombreuses universités traditionnelles traditionnelles du monde entier proposent des formations à distance et des options d'études en ligne, et il existe également des établissements d'enseignement supérieur et supérieur dont les programmes sont proposés exclusivement par le biais d'études en ligne, de cours par correspondance ou d'autres formes d'apprentissage à distance.
Les diplômes offerts par un établissement d'enseignement peuvent également être validés en externe par un autre établissement d'enseignement supérieur ou supérieur reconnu, accrédité et validé par le gouvernement, et de cette manière, un étudiant peut étudier pour obtenir un diplôme dans une autre région ou même dans une autre partie du monde. . Le Bhaktivedanta College propose de tels diplômes, validés en externe par l' Université de Chester .
Crédit par examen
Les écoles primaires et secondaires peuvent offrir l'option de crédit par examen, par laquelle un élève obtient des crédits pour certaines classes ou une exemption de certaines exigences pour l'obtention du diplôme ou la progression vers des niveaux plus avancés grâce à la réussite d'un examen avec un score suffisamment élevé pour valider le la connaissance de l'étudiant des sujets abordés et la volonté de progresser vers le prochain niveau d'étude. Aux États-Unis, le Texas Tech University Independent School District (TTUISD) propose un tel programme aux élèves des écoles élémentaires, intermédiaires et secondaires.
Les établissements d'enseignement supérieur peuvent également octroyer des crédits universitaires ou un placement plus élevé pour des scores acceptables ou la réussite de certains examens pertinents. Grâce à cette attribution de crédits académiques par examen, des parties importantes d'un diplôme ou même d'un diplôme entier peuvent être complétées par examen. Aux États-Unis, selon le collège ou l'université, des crédits peuvent être accordés pour des examens tels que Advanced Placement (AP), International Baccalaureate (IB), College Level Examination Program (CLEP), Advanced International Certificate of Education ou A-levels , DANTES ou DSST , examens UExcel de l' Excelsior College , programme Excelsior College Examination (ECE), examen Charter Oak State College (COSC), Thomas Edison College Examination Program (TECEP), examens de fin de cours (EOC) de l'Université de l'Ohio , New York Examens de langue de l' Université (NYU), tests de sujet de l' examen de diplôme d'études supérieures (GRE) ou divers autres examens de synthèse ou de compétence jugés appropriés par le collège ou l'université. L'examen qui aboutit à l'octroi de certaines qualifications professionnelles ou de renforcement des compétences pour lesquelles des crédits universitaires peuvent être obtenus est une autre méthode permettant d'obtenir un crédit par examen. Voir également Microdegree .
Crédit pour qualifications professionnelles
Des crédits académiques peuvent être accordés par des établissements d'enseignement supérieur et supérieur pour des qualifications professionnelles appropriées de niveaux suffisants de difficulté et de rigueur comparables à l'étude académique qui aurait été achevée dans les modules de cours pertinents d'un programme menant à un diplôme traditionnel. Cette qualification professionnelle peut avoir été reçue dans le cadre d'un apprentissage , acquise dans le cadre d'un programme d'enseignement formel ou étudiée indépendamment.
L'Université Oxford Brookes au Royaume-Uni, par exemple, a un partenariat unique avec l' Association of Chartered Certified Accountants (ACCA), par lequel ceux qui ont terminé avec succès les compétences fondamentales des papiers F1 à F9 de la qualification ACCA ainsi que le professionnel Le module d'éthique peut entrer directement dans le module final de recherche et d'analyse du programme de maîtrise en comptabilité appliquée BSc (Hons); après la soumission réussie d'un projet de recherche et d'analyse, les étudiants obtiennent ensuite le diplôme. Alternativement, les étudiants qui terminent les épreuves F1 à F4 peuvent entrer directement en deuxième année, et les étudiants qui terminent les épreuves F1 à F9 peuvent entrer directement dans la troisième et dernière année du programme de comptabilité et de finance BSc (Hons). Les membres de l'ACCA ont également accès à une voie accélérée pour terminer le programme Global MBA. Inversement, un crédit pour des papiers ACCA peut être obtenu pour l'achèvement de modules dans le cadre des programmes d'études en comptabilité et en finance de l'Oxford Brookes Business School.
Un certain nombre d'universités au Royaume-Uni offrent des programmes de diplôme complémentaires qui permettent l'entrée directe dans l'étape finale d'un Master of Business Administration (MBA) ou Master of Management (MMgt) aux étudiants, après l'obtention de certaines qualifications professionnelles et professionnelles. au niveau d'étude approprié (généralement QCF niveau 7) et dans des matières appropriées, telles que celles de l' Association of Chartered Certified Accountants (ACCA), Society of Business Practitioners (SBP), Institute of Leadership and Management (ILM), Chartered Management Institute (CMI), Institut agréé des comptables en management et Edexcel . Le diplôme complémentaire est également disponible pour ceux qui ont terminé un niveau approprié d'études de troisième cycle, tel qu'un diplôme de troisième cycle dans une matière pertinente.
Crédit pour les certifications professionnelles
Des crédits académiques peuvent être accordés par des établissements d'enseignement supérieur et supérieur pour des certifications industrielles et professionnelles appropriées de niveaux suffisants de difficulté et de rigueur comparables à l'étude académique qui aurait été réalisée dans les modules de cours pertinents d'un programme menant à un diplôme traditionnel.
Le programme de maîtrise en informatique de l'Université Charles Sturt en Australie, à titre d'exemple, offre des crédits universitaires et une exemption de certains cours au choix par ailleurs obligatoires dans l'industrie, dans le cadre de ses programmes de maîtrise et de certificat d'études supérieures, pour un certain nombre de certifications professionnelles dans les domaines de l' information. technologie et gestion de projet .
De plus, les étudiants des programmes de premier cycle et de certains programmes d'études supérieures en technologies de l'information à la Western Governors University peuvent se voir attribuer des crédits pour certains modules de cours et des exigences de compétence pour un certain nombre de certifications de l'industrie dans le domaine, y compris certaines de celles de Cisco , CIW , CompTIA , ISC2. , Microsoft , Project Management Institute , Oracle , GIAC et IBM .
Œuvres publiées et créatives existantes
Un diplôme de recherche typique, tel que le doctorat traditionnel , nécessite des cours ou des examens possibles, suivis de plusieurs années de recherche et d'étude, aboutissant à la présentation d'un rapport final, généralement sous la forme d'une dissertation ou d'une thèse , soutenue par un examen viva voce . Un diplôme de recherche peut également être décerné par publication ou par des travaux publiés existants, en reconnaissance de recherches déjà publiées menées au niveau de la recherche engagée au niveau du doctorat . Pour de tels programmes d'études, un portefeuille de plusieurs travaux de recherche est généralement soumis avec un aperçu des publications ou une déclaration à l'appui qui relie la recherche et démontre comment la recherche apporte une contribution originale et unique aux littératures académiques, au lieu de une thèse ou une dissertation traditionnelle; c'est ce portfolio et cet aperçu ou justificatif qui est évalué par un examen viva voce. Un diplôme dans un domaine créatif peut également être décerné sur présentation d'un portfolio d'œuvres créatives pertinentes.
Ces diplômes sont décernés par un certain nombre d'universités du Royaume-Uni. Cette voie pour obtenir le doctorat a été introduite au Royaume-Uni au milieu des années 1960. Certaines universités limitent le nombre de candidats à de telles bourses à ceux qui ont été officiellement liés à l'université, tels que les diplômés ou les anciens élèves, les professeurs ou le personnel, ou ceux qui ont de tels liens avec des institutions affiliées à l'université, tandis que d'autres autorisent toute personne qui est correctement qualifié, détenant généralement au moins un bon premier diplôme, pour postuler.
Reconnaissance des acquis
Les établissements d'enseignement complémentaire et supérieur peuvent également octroyer des crédits par reconnaissance des acquis (RPL), également appelée évaluation des acquis (PLA) ou évaluation et reconnaissance des acquis (PLAR). Pour l'octroi de crédits par cette voie, un portfolio reflétant des relevés de notes ou d'autres preuves d'un apprentissage antérieur pertinent non crédité qui est suffisamment difficile et rigoureux pour correspondre à une étude de niveau diplôme est généralement soumis pour examen.
Le service de recommandation de crédit collégial (CREDIT) de l' American Council on Education (ACE), par exemple, répertorie et accrédite un certain nombre de formes d'apprentissage non crédité pour l'équivalence en unités de formation continue (CEUS) ou en crédits universitaires au niveau universitaire; les étudiants qui terminent les activités appropriées accréditées par ACE CREDIT, telles que les cours en ligne massivement ouverts (MOOC) et autres cours d'apprentissage en ligne, les événements de développement professionnel , les programmes d'auto-apprentissage, les certifications et désignations industrielles et professionnelles, et les examens académiques ou professionnels, peuvent soumettre des preuves de la réussite de ces activités pour inclusion sur un relevé de notes ACE CREDIT; ce relevé de notes peut ensuite être soumis aux collèges et universités qui acceptent ACE CREDIT pour un crédit académique ou un placement.
Apprentissage basé sur le travail
L'apprentissage basé sur le travail implique l'octroi de crédits académiques pour l'expérience de travail, généralement évalués par un portefeuille de matériaux attestant de l'apprentissage accompli au travail ainsi que de la réussite au travail, ainsi que d'une possible observation en direct du candidat au travail. Si l'apprentissage en milieu de travail est utilisé pour obtenir de nombreuses qualifications professionnelles , il peut également être utilisé pour obtenir des qualifications de niveau universitaire dans certains établissements. Les diplômes obtenus grâce à l'apprentissage en milieu de travail peuvent être parrainés par des entreprises.
Au Royaume-Uni, un certain nombre de programmes d'apprentissage en milieu de travail parrainés par des entreprises sont disponibles. KFC propose des programmes d'études en association avec l' Université De Montfort . KPMG et PwC proposent également des programmes de diplômes pour les travailleurs. John Lewis propose en outre des qualifications professionnelles avec l'équivalence des qualifications académiques.
McDonald's , l'un des plus grands formateurs de Grande-Bretagne , propose des programmes d'études en association avec la Manchester Metropolitan University et six autres universités. Aux États-Unis, McDonald's propose également des cours par le biais de l' Université de Hamburger à travers laquelle ACE CREDIT peut être obtenu.