Arthur Wesley Dow - Arthur Wesley Dow

Arthur Wesley Dow
Portrait d'Arthur Wesley Dow Ipswich Massachusetts vers 1890.png
Née 1857 ( 1857 )
Ipswich, Massachusetts, États-Unis
Décédés (65 ans)
New York
Nationalité américain
Éducation Académie Julian , Paris
Conjoint(s) Eleanor Pearson (1893-1922, mort)

Arthur Wesley Dow (1857-1813 Décembre, 1922) était un Américain peintre, graveuse , photographe et influent éducateur artistique.

Début de la vie

Arthur Wesley Dow, né à Ipswich , Massachusetts en 1857. Dow a reçu sa première formation artistique en 1880 auprès d'Anna K. Freeland de Worcester, Massachusetts . L'année suivante, Dow poursuit ses études à Boston avec James M. Stone, ancien élève de Frank Duveneck et Gustave Bouguereau. En 1884, il se rend à Paris pour ses premières études artistiques, étudie à l' Académie Julian , sous la direction des artistes académiques Gustave Boulanger et Jules Joseph Lefebvre .

Lac du cratère , huile sur toile, 1919
Arthur Wesley Dow : vue sur le lac Louise, Alberta, Canada , 1919
Portrait d'étudiants de l'Académie Julian, France, 1886. (Dow est représenté au centre)
Arthur Wesley Dow, The Clam House , gravure sur bois, vers 1892
La longue route--Argilla Road, Ipswich, 1898, Brooklyn Museum
Affiche publiée dans Les Maîtres de l'Affiche

Carrière

En 1893, Dow est nommé conservateur adjoint de la collection japonaise au Museum of Fine Arts de Boston sous la direction d' Ernest Fenellosa . Fenellose a présenté Dow à ukiyo-e , les gravures sur bois du Japon qui ont grandement influencé ses œuvres ultérieures.

Il a accepté des commandes pour des affiches et d'autres travaux commerciaux. En 1895, il a conçu l'affiche pour faire la publicité du Journal of Modern Art et en 1896, il a conçu l'affiche d'une exposition d'estampes japonaises.

Au cours de sa carrière, Dow a enseigné l'art dans quelques grandes institutions de formation artistique américaines, à commencer par le Pratt Institute de 1896 à 1903. Il a également enseigné à la New York Art Students League , de 1898 à 1903. En 1900, Dow a fondé et a été directeur de la Ipswich Summer School of Art à Ipswich, Massachusetts . De 1904 à 1922, il est professeur de beaux-arts au Columbia University Teachers College .

Mort et héritage

Dow est décédé le 13 décembre 1922 dans sa maison de New York. Il laisse dans le deuil son épouse Eleanor Pearson, qu'il épouse en 1893.

Influence sur les autres

Dow a enseigné à de nombreux artistes et artisans américains de premier plan, notamment: Georgia O'Keeffe , Shirley Williamson , Charles Sheeler , Charles J. Martin , deux des Overbeck Sisters , Delle Miller , Charles Burchfield , Isabelle Percy West . L'un de ses élèves les plus influents, l'éducateur et graveur respecté Pedro Joseph de Lemos , a adapté et largement diffusé les théories de Dow dans des dizaines de publications théoriques et pédagogiques (1918-1950) pour les écoles d'art.

Dow avait également de l'influence à la colonie de Byrdcliffe .

Collections

Son travail est représenté dans les collections de musées publics, dont le Musée d'art américain Amon Carter , Fort Worth, Texas ; le Metropolitan Museum of Art de New York ; Musée de Brooklyn , Brooklyn, New York ; Musée des Beaux-Arts, Boston ; Wadsworth Athenaeum , Hartford, Connecticut; Herbert F. Johnson Museum of Art , Université Cornell, Ithaca, New York; le Musée d'Art de San Diego ; les musées des beaux-arts de San Francisco , San Francisco, Californie ; le Smithsonian American Art Museum , Washington, DC ; Université Columbia, New York; Société historique d'Ipswich ; Musée du mouvement américain des arts et métiers ; et de nombreuses autres collections publiques et privées.

Idées sur l'enseignement de l'art

Ses idées étaient assez révolutionnaires pour l'époque ; Dow a enseigné qu'au lieu de copier la nature, les individus devraient créer de l'art à travers des éléments de la composition, tels que la ligne, la masse et la couleur. Il voulait que les dirigeants du public voient l'art comme une force vivante pour tous dans la vie quotidienne, et non comme une sorte d'ornement traditionnel pour quelques-uns. Dow a suggéré que le manque d'intérêt des Américains pour l'art s'améliorerait si l'art était présenté comme un moyen d'expression de soi. Il voulait que les gens puissent inclure leur expérience personnelle dans la création artistique.

Ses idées sur l'art ont été publiées dans son livre de 1899 Composition: A Series of Exercises in Art Structure for the Use of Students and Teachers . Les extraits suivants sont tirés du chapitre préparatoire "Les débuts" de la deuxième édition de ce livre (1912) :

La composition ... exprime l'idée sur laquelle se fonde la méthode présentée ici - "l'assemblage" de lignes, de masses et de couleurs pour former une harmonie. ... La composition, construction de l'harmonie, est le processus fondamental de tous les beaux-arts. ... Une méthode naturelle consiste à faire des exercices dans un ordre progressif, en construisant d'abord des harmonies très simples ... Une telle méthode d'étude comprend toutes sortes de dessins, de dessins et de peintures. Il offre un moyen de formation pour l'artiste créateur, l'enseignant ou celui qui étudie l'art pour la culture.

Bibliographie

uvres de Dow
  • Arthur Wesley Dow (1912). Théorie et pratique de l'enseignement de l'art (2e éd.). Collège des enseignants, Université de Columbia .
  • Arthur Wesley Dow (janvier 1913). « Enseignement de l'art constructif » . Bulletin du Collège des enseignants . Université Columbia.
  • Arthur Wesley Dow (septembre 1918), "A Course in Fine Art" , Bulletin of the College Art Association of America , 1 (4), hdl : 2027/mdp.39015017542740 – via HathiTrust
  • Arthur Wesley Dow (1920). Composition : une série d'exercices sur la structure de l'art à l'usage des étudiants et des enseignants . Doubleday, Page & Compagnie.

Les références

Liens externes