Coalition pour les informations en réseau - Coalition for Networked Information
CNI | |
 | |
| Formation | 1990 |
|---|---|
| Fondateur | Paul Evan Peters |
| Taper | Organisation à but non lucratif |
| But | Dédié à soutenir la promesse transformatrice de la technologie de l'information numérique pour l'avancement de la communication savante et l'enrichissement de la productivité intellectuelle. |
| Quartier général | 21 Dupont Cir NW # 600, Washington, DC 20036 |
| Lieu | |
| Coordonnées | 38 ° 54′32 ″ N 77 ° 02′38 ″ O / 38.908861 ° N 77.043809 ° W Coordonnées : 38.908861 ° N 77.043809 ° W 38 ° 54′32 ″ N 77 ° 02′38 ″ O / |
Région |
International |
| Méthodes | Plan de programme |
Adhésion
(2020-2021) |
244 |
Langue officielle |
fr |
Directeur exécutif |
Clifford Lynch |
Directeur exécutif adjoint |
Diane Goldenberg-Hart |
| Comité d'organisation | |
Organisation parente |
Association des bibliothèques de recherche , Educause |
Personnel (2020) |
5 |
La Coalition for Networked Information ( CNI ) est une organisation dont la mission est de promouvoir la technologie de l'information en réseau comme moyen de faire progresser la collaboration intellectuelle et la productivité.
Aperçu
La Coalition pour les informations en réseau (CNI), une initiative conjointe de l' Association des bibliothèques de recherche (ARL) et d' EDUCAUSE , promeut l'utilisation des technologies de l'information numérique pour faire progresser la recherche et l'éducation. En établissant la Coalition sous la direction du directeur exécutif fondateur Paul Evan Peters , ces organisations de parrainage ont cherché à élargir la réflexion de la communauté au-delà des questions de connectivité réseau et de bande passante pour englober le contenu numérique et les applications avancées pour créer, partager, diffuser et analyser ce contenu dans le service de la recherche et de l’éducation. CNI travaille sur un large éventail de questions liées au développement et à l'utilisation de l'information numérique dans les communautés de la recherche et de l'éducation.
CNI favorise les connexions et la collaboration entre les communautés des bibliothèques et des technologies de l'information, représentant les intérêts d'un large éventail d'organisations membres de l'enseignement supérieur, de l'édition, du réseautage et des télécommunications, des technologies de l'information, des agences gouvernementales, des fondations, des musées, des bibliothèques et des organisations de bibliothèques. Basée à Washington, DC, CNI tient des réunions semestrielles des membres qui servent d'indicateur pour les problèmes et les projets d'information numérique. CNI accueille également des conférences sur invitation, coparraine des réunions et des conférences connexes, publie des rapports, conseille les agences gouvernementales et les bailleurs de fonds, et soutient diverses initiatives d'information en réseau.
Histoire
En 1990, l'Association des bibliothèques de recherche (ARL), Educom et CAUSE se sont réunis pour former CNI pour créer un projet collaboratif axé sur la mise en réseau à haut débit qui intégrerait les intérêts des bibliothèques universitaires et de recherche (ARL) et de l'informatique dans l'enseignement supérieur ( Educom et CAUSE). Educom et CAUSE ont consolidé leurs organisations en 1998 pour former EDUCAUSE, qui représente désormais la moitié du partenariat qui supervise CNI. Structurellement, CNI est un programme de ses associations fondatrices avec un contrôle administratif assuré par l'ARL; ce n'est pas une entité juridiquement distincte. La supervision de CNI est assurée par les conseils d'administration et les PDG des organisations fondatrices, et un comité de pilotage guide son programme.
Paul Evan Peters était le directeur exécutif fondateur; Joan K. Lippincott a également rejoint CNI en tant que directrice générale associée à cette époque. En 1997, Clifford Lynch a assumé le rôle de directeur exécutif et continue de servir à ce titre à partir de 2020; Lippincott a pris sa retraite de l'organisation en décembre 2019. Le programme du CNI a inclus des projets dans les domaines des architectures et des normes pour les informations en réseau, la communication savante, l'économie de l'information en réseau, la technologie et l'infrastructure Internet, l'enseignement et l'apprentissage, les implications institutionnelles et professionnelles de l'environnement en réseau et des informations gouvernementales sur Internet.