Éducation en Alabama - Education in Alabama

Éducation aux États-Unis
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L'éducation en Alabama comprend des écoles publiques et privées en Alabama , y compris l' Université de l'Alabama , des collèges privés et des écoles secondaires et primaires.

L'histoire

Des écoles communes privées et établies localement existaient dans l'ancien territoire du Mississippi, dans l'actuel Alabama.

La Constitution de l'État de 1819 déclarait:

Les écoles et les moyens d'enseignement seront à jamais encouragés dans cet État; et l'Assemblée générale doit prendre des mesures pour préserver, contre les déchets ou dommages inutiles, les terres qui sont ou ci-après peuvent être concédées par les États-Unis pour l'utilisation des écoles dans chaque canton de cet État, et utiliser les fonds, qui peuvent être levés de ces terres; en stricte conformité avec l’objet d’une telle subvention. L'Assemblée générale prendra les mêmes mesures pour l'amélioration des terres que les États-Unis ont accordées ou pourront être ultérieurement accordées par les États-Unis à cet État, pour le soutien d'un séminaire du savoir, et les fonds qui peuvent être collectés sur ces terres, par le loyer, la location ou la vente, ou de tout autre trimestre, aux fins susmentionnées, sera et restera un fonds destiné au soutien exclusif d'une université d'État, pour la promotion des arts, de la littérature et des sciences: et il doit Il incombe à l’Assemblée générale, dès que possible, de fournir des moyens efficaces pour l’amélioration et la sécurité permanente des fonds et dotations de cette institution.

En 1822, l'Université d'État d'Athènes a été créée en tant qu'institution privée appelée l'Académie féminine d'Athènes. Il n'est devenu une école publique qu'en 1974. Le Collège LaGrange a été créé en tant que collège privé en 1830. Il a été détruit pendant la guerre et rétabli en 1872. Il s'agit maintenant de l' Université de North Alabama .

En 1850, il y avait 1 323 écoles avec environ 37 000 élèves inscrits.

Les électeurs de l'État ont approuvé un référendum appelant à des écoles publiques gratuites pour les enfants blancs en 1852. La législature a approuvé le financement de ces écoles dans la loi de 1854 sur les écoles publiques. Cette décision n'a pas été sans controverse. Le rapport de 1858 du surintendant de l'éducation, Gabriel B. Du Val a discuté de l'attitude de la population envers l'éducation, "Heureusement cependant pour l'Alabama, et on pense que les États du Sud en général, cette indifférence n'a pas été ressentie envers l' éducation elle-même mais envers l'aide gouvernementale en L'heureux état de nos relations sociales et la diffusion générale de la richesse l'ont rendue relativement inutile, partout où elle était nécessaire, la générosité privée prévoyait généralement l'aide publique. "

En 1860, environ un quart des enfants blancs d'âge scolaire étaient inscrits. La constitution de 1868 exigeait une école publique gratuite et racialement intégrée financée par l'État. Pendant cette période, c'était un crime en Alabama d'apprendre à lire à un esclave. Il n'y avait pas d'esclaves en Alabama en 1868.

En 1880, un quart de tous les Blancs de plus de dix ans étaient analphabètes. Le nombre était de 18,84% en 1890 et de 14,8% en 1900. Seuls deux États, la Caroline du Sud et la Louisiane, avaient des chiffres plus élevés d'analphabétisme. Les taux nationaux d'analphabétisme comparables sont de 1880 17%, 1890 13% et 1900 11%. En 2012, l'État a signalé que 14,8% de tous les adultes étaient analphabètes. Les rapports récents utilisent des normes d'analphabétisme différentes de celles des compilations précédentes, et les chiffres ne sont donc pas complètement comparables.

Dans les années 1890, environ 25% des étudiants blancs et 38% des étudiants noirs qui entraient en première année quittaient leur premier mois, incapables de payer les frais de scolarité.

1901 de l'Etat Constitution interdit les écoles racialement intégrée et les aides d' État aux écoles religieuses. Il a réduit les impôts fonciers mais exigeait que les écoles soient financées par les localités en utilisant les frais de scolarité et les frais d'utilisation.

Quatre-vingts jours de scolarité par an ont été rendus obligatoires en 1915, mais cette exigence pouvait être levée pour les très pauvres. L'État a commencé à exiger que chaque comté ait une école secondaire et, en 1918, tous les comtés sauf dix ont rempli cette obligation. Au milieu des années 30, les deux tiers des enfants des propriétaires terriens atteignaient le lycée, mais seulement un tiers des enfants des métayers blancs. Dans un effort pour réduire l'analphabétisme, l'État a créé des «écoles d'opportunité» en 1920. Ces écoles ont inscrit de jeunes adultes qui n'avaient pas terminé la quatrième année. Les écoles enseignaient la lecture et l'écriture de base au niveau de la quatrième année.

En réaction à Brown c. Board of Education en 1954, les autorités nationales et locales ont pris des mesures pour préserver la ségrégation éducative de facto. En 1955, l'État a autorisé les écoles publiques à utiliser l'intelligence et d'autres tests pour affecter les élèves. Ces tests étaient une méthode pour garder les écoles séparées. L'État a également autorisé le versement de fonds publics aux écoles privées qui n'acceptaient que les élèves d'une même race. En 1956, l' Authérine Lucy , la première étudiante noire admise à l' Université de l'Alabama , est expulsée. En 1958, John Patterson a été élu gouverneur sur une plate-forme qui a promis "si une école est ordonnée à être intégrée, elle sera fermée". Pas plus tard qu'en 1965, les écoles du comté de Jefferson étaient encore complètement séparées.

Depuis 2000, onze districts scolaires ont été créés en se séparant des écoles de comté. Cela a érodé l'assiette fiscale des écoles du comté et accru la ségrégation raciale.

Enseignement primaire et secondaire

L'enseignement primaire et secondaire public en Alabama est placé sous la supervision du Conseil national de l'éducation de l' Alabama et sous la supervision locale de 67 conseils scolaires de comté et 60 conseils scolaires municipaux. Ensemble, 1 541 écoles dispensent un enseignement à 743 364 élèves du primaire et du secondaire.

Le financement des écoles publiques est attribué par l'Assemblée législative de l'Alabama par le biais du Fonds fiduciaire pour l'éducation. Au cours de l'exercice 2006–2007, l'Alabama a alloué 3 775 163 578 dollars à l'enseignement primaire et secondaire. Cela représentait une augmentation de 444 736 387 $ par rapport à l'exercice précédent. En 2007, plus de 82% des écoles ont fait des progrès annuels adéquats (AYP) vers la compétence des élèves en vertu de la loi nationale Aucun enfant laissé de côté , en utilisant des mesures déterminées par l'état de l'Alabama. En 2004, 23 pour cent des écoles ont rencontré AYP.

Alors que le système d'éducation publique de l'Alabama s'est amélioré, il est en retard par rapport aux autres États. Selon les données du recensement américain de 2000, le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires de l'Alabama - 75% - est le deuxième plus bas des États-Unis, après le Mississippi. Les gains scolaires les plus importants ont été enregistrés parmi les personnes ayant fait des études collégiales mais sans diplôme. Cette valeur est tombée à 72% pour l'année scolaire 2010-2011, mais au moins 8 États avaient un chiffre inférieur à celui de l'Alabama cette année-là.

Il y a eu des inquiétudes concernant l'alphabétisation. 130 lycées sur 367 de l'État ont échoué en lecture ou ont été classés comme «limites» pour les élèves de 11e année pour l'année scolaire 2008–2009. 60% des systèmes scolaires de l'Alabama avaient au moins une école qui échouait en lecture ou était à la limite.

L'État propose un enseignement de la maternelle à la 12e année. Il a également mis en place un programme de prématernelle . Ce programme a été reconnu en 2007, 2008, 2009 et 2010 comme ayant les normes de qualité les plus élevées, à égalité pour la première place avec la Caroline du Nord. En plus des programmes de pré-k financés par l'État et administrés par l'État, certaines écoles publiques de l'État offrent des cours de pré-k grâce à l'utilisation de fonds locaux et fédéraux. Le crédit pour le programme de pré-k financé par l'État est de 18 376 806 dollars. Actuellement, 7% des enfants de quatre ans de l'État participent au programme de première classe.

Bien qu'inhabituel en Occident, les châtiments corporels à l'école ne sont pas rares en Alabama, avec 27 260 élèves des écoles publiques qui ont pagayé au moins une fois, selon les données gouvernementales pour l'année scolaire 2011-2012. Le taux de châtiments corporels à l'école en Alabama n'est dépassé que par le Mississippi et l'Arkansas.

Collèges et universités

Harrison Plaza à l' Université de North Alabama à Florence. L'école a été affrété comme LaGrange College par la législature de l' Alabama en 1830.

Les programmes d'enseignement supérieur de l'Alabama comprennent quatorze universités publiques de quatre ans, de nombreux collèges communautaires de deux ans et 17 universités privées, de premier cycle et des cycles supérieurs. L'enseignement postsecondaire public en Alabama est supervisé par la Commission de l'Alabama sur l'enseignement supérieur. Les collèges et universités de l'Alabama proposent des programmes d'études allant de diplômes associés de deux ans à 16 programmes de niveau doctorat.

L'accréditation des programmes académiques se fait par l'Association du Sud des écoles et collèges ainsi que par une pléthore d'agences d'accréditation nationales et internationales axées sur le sujet.

Écoles à charte

L'Alabama n'a que deux écoles à charte: University Charter School à Livingston et Legacy Prep à Birmingham.

Voir également

Liste des districts scolaires en Alabama

Remarques

Liens externes