Calendrier des effets positifs et négatifs - Positive and Negative Affect Schedule
| Calendrier des effets positifs et négatifs | |
|---|---|
| But | évaluation des affects positifs et négatifs |
| Fait partie d'une série sur |
| Psychologie |
|---|
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Le programme d'affects positifs et négatifs ( PANAS ) est un questionnaire d'auto-évaluation qui se compose de deux échelles de 10 items pour mesurer à la fois les affects positifs et négatifs . Chaque élément est évalué sur une échelle de 5 points allant de 1 (pas du tout) à 5 (beaucoup) . La mesure a été principalement utilisée comme outil de recherche dans des études de groupe, mais peut également être utilisée dans des populations cliniques et non cliniques. Des versions raccourcie, allongée et pour enfants du PANAS ont été développées, prenant environ 5 à 10 minutes à compléter. Des études cliniques et non cliniques ont montré que le PANAS est un instrument fiable et valide dans l'évaluation des affects positifs et négatifs.
Développement et histoire
Le PANAS a été développé en 1988 par des chercheurs de l'Université du Minnesota et de la Southern Methodist University. Des mesures de l'humeur antérieures ont montré des corrélations de force variable entre l'affect positif et négatif, et ces mêmes mesures ont une fiabilité et une validité discutables. Watson, Clark et Tellegen ont développé le PANAS dans le but de fournir une mesure meilleure et plus pure de chacune de ces dimensions.
Les chercheurs ont extrait 60 termes des analyses factorielles de Michael Zevon et Tellegen qui se sont révélés être des marqueurs relativement précis de l'affect positif ou négatif, mais pas des deux. Ils ont choisi des termes présentant une forte corrélation avec une dimension correspondante mais présentant une faible corrélation avec l'autre. Grâce à plusieurs cycles d'élimination et à des analyses préliminaires avec une population test, les chercheurs sont arrivés à 10 termes pour chacune des deux échelles, comme suit :
| Affect positif | Effet négatif |
|---|---|
| Attentif | Hostile |
| actif | Irritable |
| Alerte | Honteux |
| Excité | Coupable |
| Enthousiaste | Affligé |
| Déterminé | Bouleversé |
| Inspiré | Effrayé |
| Fier | Peur |
| Intéressé | Nerveux |
| Fort | Nerveux |
Versions
PANAS-C
Le PANAS pour les enfants (PANAS-C) a été développé dans le but de différencier les expressions affectives de l'anxiété et de la dépression chez les enfants. Le modèle tripartite sur lequel cette mesure est basée suggère que des niveaux élevés d'affect négatif sont présents chez les personnes souffrant d'anxiété et de dépression, mais des niveaux élevés d'affect positif ne sont pas partagés entre les deux. Il a été démontré que les anciennes échelles d'humeur pour les enfants capturent de manière fiable la première relation mais pas la dernière ; le PANAS-C a été créé comme un outil avec une meilleure validité discriminante pour l'évaluation des enfants. Semblable au développement du PANAS original, le PANAS-C s'est inspiré des termes du PANAS-X et a éliminé plusieurs termes avec des corrélations insuffisantes entre le terme et le construit affectif après des analyses préliminaires avec un échantillon non clinique d'enfants. La version finale de la mesure se compose de 27 items : 12 termes d'affect positif et 15 termes d'affect négatif. Cependant, malgré la finalité de son développement, la validité discriminante de la mesure fait toujours défaut.
PANAS-SF
Le PANAS-SF comprend 10 éléments qui ont été déterminés par les charges factorielles les plus élevées de l' analyse factorielle exploratoire rapportée par Watson et al. (1988) dans son PANAS original. Les échelles d'humeur précédentes, telles que celle de Bradburn, avaient une faible fiabilité et des corrélations élevées entre les sous-échelles. Watson a pu répondre à ces préoccupations dans son étude du PANAS original ; cependant, ses participants se composaient principalement de populations étudiantes. Le but du PANAS-SF n'était pas seulement de fournir une forme plus courte et plus concise du PANAS, mais de pouvoir appliquer les calendriers à des populations cliniques plus âgées. Dans l'ensemble, il a été signalé que ce modèle modifié était cohérent avec celui de Watson.
I-PANAS-SF
Séparé du PANAS-SF, Edmund Thompson a créé le formulaire international PANAS abrégé ( I-PANAS-SF ) afin de créer une échelle d'humeur à 10 éléments qui peut être mise en œuvre efficacement au niveau international, fournir plus de clarté sur le contenu des éléments , réduire les ambiguïtés, remédier aux limites de la forme abrégée originale et précédente du PANAS, et également fournir une échelle plus courte, mais fiable et valide.
10 items = 5 termes x 2 échelles :
| Affect positif | Effet négatif |
|---|---|
| Attentif | Hostile |
| Alerte | Honteux |
| Déterminé | Bouleversé |
| Fier | Peur |
| Fort | Nerveux |
Pour déterminer les 10 éléments des 20 éléments originaux, deux groupes de discussion ont été utilisés pour évaluer tous les 20 éléments PANAS originaux. Ils ont constaté que même si certains éléments étaient facilement compris par le participant, certains éléments avaient des significations différentes ou étaient trop ambigus. Les éléments trop ambigus ont été éliminés du formulaire modifié. Les chercheurs ont découvert que le I-PANAS-SF avait des corrélations élevées avec le PANAS original. Grâce à de multiples tests et études, ils ont pu déterminer que l'I-PANAS-SF était à égalité avec l'échelle d'origine et peut être utilisé comme un instrument fiable, valide, bref et efficace à l'échelle internationale.
PANAS-X
En 1994, Watson et Clark ont développé une forme élargie du PANAS, appelée PANAS-X , qui comprend 60 éléments pouvant être complétés en 10 minutes ou moins. Le PANAS-X incorpore les dimensions originales d'ordre supérieur spécifiées dans le PANAS en plus des mesures de 11 états émotionnels d'ordre inférieur. Ces mesures sont divisées en trois catégories principales : les échelles d'émotions négatives de base comprenant la peur, l'hostilité, la culpabilité et la tristesse ; des échelles d'émotions positives de base comprenant la jovialité, l'assurance et l'attention ; et d'autres états affectifs constitués de timidité, de fatigue, de sérénité et de surprise. Grâce à des analyses approfondies, les onze états affectifs, à l'exception de la surprise, se sont avérés être des mesures stables et valides qui évaluent la fluctuation des états émotionnels d'un individu au fil du temps.
Impacter
De nombreuses formes de PANAS (PANAS-C, PANAS-X, I-PANAS-SF, et entre autres) ont montré que le PANAS a été largement utilisé. Des études récentes ont également montré que le PANAS peut être administré à une large population générale d'adultes, ainsi qu'à d'autres populations. Cependant, à ce jour, le PANAS est principalement utilisé comme outil de recherche dans les études de groupe, mais il a le potentiel d'être utilisé dans le travail clinique avec des individus. De plus, le PANAS a le potentiel d'être utilisé pour évaluer les maladies mentales, comme le montre une expérience menée par Dyck, Jolly et Kramer, qui a démontré son efficacité à distinguer la dépression et l'anxiété dans des échantillons cliniques.
Limites
Étant donné que le PANAS est un questionnaire d'auto-évaluation, il peut être difficile d'évaluer avec précision l'humeur des gens, car les gens peuvent surestimer ou sous-estimer leur expérience de leur humeur. De plus, le PANAS original avait une taille d'échantillon limitée d'étudiants collégiaux, ce qui pose problème avec une large applicabilité à d'autres échantillons. De plus, certaines études prétendent que le PANAS est trop long ou que ses éléments sont redondants. Le PANAS n'englobe pas les états d'humeur d'ordre supérieur.