TEACH Act - TEACH Act

Loi d'harmonisation de la technologie, de l'éducation et du droit d'auteur de 2002
Grand sceau des États-Unis
Titre long Un acte visant à modifier le chapitre 1 du titre 17, United States Code, relatif à l'exemption de certaines performances ou expositions à des fins éducatives des dispositions relatives à la violation du droit d'auteur, afin de prévoir que la réalisation de copies ou d'enregistrements phonographiques de ces performances ou affichages ne constitue pas une violation en vertu certaines circonstances et à d'autres fins.
Acronymes (familiers) TEACH Act
Adopté par le 107e Congrès des États-Unis
Citations
Loi publique Pub.L.  107–273 (texte) (pdf) § 13301
Statuts en général 116  Stat.  1758 § 13301
Codification
Titres modifiés Titre 17 du United States Code
Sections USC modifiées 17 USC  § 110 , § 112
Histoire législative
  • Présenté au Sénat sous le nom de S.487 par Orrin Hatch ( R - UT ) le 7 mars 2001
  • Adopté le Sénat le 7 juin 2001 (consentement unanime)
  • Adopté la Chambre en tant que loi d'autorisation de crédits du ministère de la Justice du 21e siècle, HR2215, § 13301 le 23 juillet 2001 (vote vocal) avec amendement
  • Le Sénat a adopté l'amendement de la Chambre le 20 décembre 2001 (consentement unanime) avec un autre amendement
  • La Chambre a accepté l'amendement du Sénat le 26 septembre 2002 (400-4)
  • Signé en loi par le président George W. Bush le 2 novembre 2002

La loi d'harmonisation sur la technologie, l'éducation et le droit d'auteur de 2002 (qui fait partie de la loi publique 107-273), connue sous le nom de loi TEACH , est une section d'une loi du Congrès des États-Unis . L'importance de la loi TEACH découle des anciennes lois sur le droit d'auteur qui permettent aux enseignants de copier des documents ou d'utiliser des documents protégés par le droit d'auteur dans une salle de classe en face à face. En raison de la croissance de l' enseignement à distance qui ne contient pas de salle de classe en face à face, des révisions de ces lois, en particulier les articles 110 (2) et 112 (f) du US Copyright Act, étaient nécessaires.

Adoptée par le président George W. Bush le 2 novembre 2002, la loi TEACH clarifie les utilisations autorisées en matière d'enseignement à distance. En outre, la loi TEACH décrit les exigences auxquelles le personnel informatique et les étudiants d'une université doivent se conformer pour se conformer à la loi TEACH.

Alors que dans certains cas , la doctrine d' utilisation équitable couvre la conformité à la loi sur le droit d'auteur , la loi TEACH clarifie les mesures de conformité qui doivent être mises en œuvre en ce qui concerne l'enseignement à distance. Cette loi permet aux enseignants et aux étudiants d'établissements d'enseignement accrédités à but non lucratif de transmettre des performances et des expositions d'œuvres protégées dans le cadre d'un cours si certaines conditions sont remplies. Si ces conditions ne sont pas ou ne peuvent pas être remplies, pour être licite, une utilisation devrait sans doute se qualifier au titre d'une autre exception, telle que l' utilisation loyale ou la règle de minimis , ou être autorisée par le titulaire du droit d'auteur.

Exigences

  1. Les avantages de la loi TEACH s'appliquent uniquement à un «organisme gouvernemental ou à un établissement d'enseignement agréé à but non lucratif».
  2. L'établissement d'enseignement doit «mettre en place des politiques concernant le droit d'auteur».
  3. L'institution doit «fournir du matériel d'information» concernant le droit d'auteur. Ces documents doivent "décrire avec précision et promouvoir le respect des lois des États-Unis relatives aux droits d'auteur".
  4. En plus de la distribution générale de matériel d'information, l'établissement doit fournir «un avis aux étudiants que le matériel utilisé dans le cadre du cours peut être soumis à la protection du droit d'auteur».
  5. La transmission du contenu doit être faite "uniquement pour ... les étudiants officiellement inscrits au cours pour lequel la transmission est faite".

Avantages

Avant la signature de la loi TEACH Act, les professeurs de droit et les étudiants étaient désavantagés en ce qui concerne le matériel qu'ils étaient autorisés à utiliser et la façon dont ces documents étaient présentés dans l'environnement d'apprentissage en ligne. La loi TEACH a rapproché les lois sur le droit d'auteur relatives à l'enseignement à distance des lois prévues pour les salles de classe en face à face, bien qu'il existe encore des différences importantes (en particulier en ce qui concerne les œuvres audiovisuelles complètes, telles que les films et les documentaires). Certains de ces avantages comprennent:

  • Les instructeurs peuvent utiliser un plus large éventail d'œuvres dans des environnements d'apprentissage à distance.
  • Les étudiants peuvent participer à des sessions d'apprentissage à distance de pratiquement n'importe quel endroit
  • Les participants bénéficient d'une plus grande latitude pour stocker, copier et numériser des documents.

Liens externes

Références

  1. ^ un b 17 USC  § 110 (2) .
  2. ^ 17 USC  § 112 (f) .
  3. ^ un b c 17 USC  § 110 (2) (D) (i) .
  4. ^ 17 USC  § 110 (2) (C) (i) .
  5. ^ "http://www.ala.org/washoff/teach.html" . Archivé de l'original le 2007-04-04 . Récupéré le 08/09/2008 . Lien externe dans |title=( aide )
  6. ^ "Centre de compensation de copyright" (PDF) . Archivé (PDF) de l'original le 16/10/2007 . Récupéré le 08/04/2009 .