Dedre Gentner - Dedre Gentner
Dedre Gentner | |
|---|---|
| Née | c. 1944 (76-77 ans) |
| Nationalité | américain |
| mère nourricière | Université de Californie, San Diego |
| Carrière scientifique | |
| Des champs | Psychologie |
| Établissements | Université du nord-ouest |
| Thèse | Preuve de la réalité psychologique des composants sémantiques (1974) |
Dedre Dariel Anne Cooke Gentner (née vers 1944) est une psychologue cognitive et développementale américaine. Elle est professeur de psychologie Alice Gabriel Twight à l'Université Northwestern . Elle est une chercheuse de premier plan dans l'étude du raisonnement analogique .
Travaux
Elle est une chercheuse de premier plan dans l'étude du raisonnement analogique. Elle a développé la théorie de la cartographie de la structure de l'analogie et de la similitude, qui a une large application. Comme le déclare sa citation APA Distinguished Scientific Contribution Award (2016) : « Pour les réalisations en recherche et théorie en psychologie cognitive et développement cognitif, en particulier pour le développement de la théorie de la cartographie de la structure de l'analogie et de la similitude, pour mettre en évidence et élucider l'analogie en tant que mécanisme d'apprentissage central. et pour décrire et expliquer le développement et le rôle du langage relationnel. Ces idées sont les fondements essentiels d'une science de l'apprentissage, favorisant la création d'outils d'apprentissage puissants qui s'appuient sur les compétences fondamentales de la pensée humaine et permettant de nouvelles perspectives sur le développement humain. Son travail sur la théorie de la cartographie des structures a été à la base du développement du moteur de cartographie des structures par Ken Forbus . Cela implique la cartographie des connaissances d'un domaine dans un autre ou de la base à la cible dans le but de guider le raisonnement, de développer des conjectures et de généraliser les expériences dans un schéma abstrait. Gentner a également soutenu que cette théorie de l'analogie peut être utilisée pour modéliser d'autres sous-processus dans le raisonnement analogique. Elle a également inventé l' hypothèse du monde aimable , affirmant que les propriétés superficielles en disent généralement long sur les caractéristiques structurelles de l'objet : « Si quelque chose ressemble à un tigre, c'est probablement un tigre ». Pour cette raison, elle a fait valoir qu'en raison de l'environnement dans lequel les humains ont évolué, l'évitement des risques est devenu une priorité absolue, de sorte que le coût de manquer une analogie vraiment profonde est préférable au risque de négliger un danger réel.
Gentner a contribué au développement d'un modèle sophistiqué d'utilisation de l'analogie - la manière dont les nouvelles situations sont traitées par le biais d'une adaptation basée sur des expériences antérieures ou une situation similaire qui s'est produite dans le passé.
Les contributions de Gentner à la théorie cognitive se situent dans trois domaines : l'analogie (y compris la similitude et la métaphore) ; développement du langage; et les interactions entre langage et cognition.
Gentner a reçu le prix Rumelhart 2016 pour sa contribution aux fondements théoriques de la cognition humaine. Sa mention élogieuse du prix Rumelhart déclare « Dr. Dedre Gentner, récipiendaire du prix Rumelhart 2016, personnifie le succès des sciences cognitives en tant qu'entreprise interdisciplinaire, abordant des questions fondamentales sur l'esprit grâce à l'intégration transparente de la théorie psychologique, de la méthodologie empirique et de la compréhension informatique. Le travail qui en a résulté a façonné notre compréhension de l'apprentissage, du raisonnement, du langage et de la nature même de la représentation mentale.
Gentner a apporté d'importantes contributions à l'étude des verbes, des modèles mentaux, de la similitude, du langage et de la pensée, ainsi que de l'apprentissage des mots chez les enfants. À la base de ce corpus diversifié de travaux se trouve un fil conducteur : un intérêt pour la façon dont nous pouvons représenter et raisonner sur les relations, comme celle entre les arguments d'un prédicat relationnel, ou entre deux modèles qui sont superficiellement distincts, mais partagent des sous-jacents communs. structure. Il n'est donc pas surprenant que la lauréate de cette année ait également été une pionnière dans l'étude contemporaine du raisonnement analogique, et c'est pour ce travail qu'elle est la plus connue.
Gentner a influencé le domaine non seulement par son travail expérimental prolifique avec des enfants et des adultes, mais aussi pour la théorie générale du raisonnement analogique qu'elle a développée et testée aux côtés d'étudiants et de collaborateurs : Structure Mapping Theory. Une idée centrale de cette théorie est que les analogies consistent à faire correspondre des structures relationnelles entre un domaine de base et un domaine cible. Les propriétés des objets dans les domaines n'ont pas besoin de correspondre, et les structures relationnelles profondément imbriquées sont favorisées par rapport aux relations indépendantes. Dans l'analogie entre le flux de chaleur et le flux d'eau, par exemple, les similitudes pertinentes impliquent un flux d'une certaine quantité des zones de haute pression vers les zones de basse pression, même si les domaines diffèrent à bien des égards superficiels. Cette théorie a été implémentée dans le Structure-Mapping Engine (SME), qui a à la fois formalisé la théorie et offert un algorithme calculable pour effectuer le processus de cartographie des structures et de tirer des inférences.
Le travail de Gentner ne s'est cependant pas limité au raisonnement analogique, et ses volumes édités influents – sur les modèles mentaux en 1983, sur le raisonnement analogique en 2001, et sur le langage et la pensée en 2003, attestent de l'étendue de ses intérêts et de son impact.
Première vie et éducation
Gentner est né à San Diego, en Californie. Elle a obtenu son baccalauréat en physique à l'UC Berkeley dans les années 1970 et a fait des études supérieures en physique à l'Université de Chicago, avant de découvrir le domaine de la psychologie cognitive. Après une année d'études en sciences cognitives à l'Université de Chicago, Gentner a enseigné la première année pendant deux ans au Ghana, suscitant un intérêt durable pour le développement cognitif. Elle est ensuite entrée dans le programme d'études supérieures à l'UC San Diego en travaillant avec Don Norman et David Rumelhart, obtenant son doctorat en 1974. Elle a enseigné à l'Université de Washington, a été chercheur scientifique à Bolt Beranek et Newman, et a enseigné à l'Université de l'Illinois à Urbana-Champaign avant de rejoindre la Northwestern University en 1990, son poste actuel. Gentner a co-fondé le programme de sciences cognitives de Northwestern et la majeure de premier cycle en sciences cognitives en 1991-92 et a été directeur du programme de sciences cognitives de 1991 à 2015. Pendant ce temps, le programme est passé à plus de 100 professeurs, couvrant la psychologie, la linguistique, la philosophie, Intelligence artificielle, sciences de l'apprentissage, neurosciences, anthropologie, sciences et troubles de la communication et cognition musicale.
Prix et bourses
Gentner a reçu un prix de recherche Alexander von Humboldt en 2011. Elle a reçu le prix de contribution scientifique distinguée de l'American Psychology Association en 2016. La même année, elle a reçu le prix Rumelhart 2016 pour ses contributions aux fondements théoriques de la cognition humaine. Elle est membre de la Cognitive Science Society, de l'American Association for Arts and Sciences, de l'American Association for the Advancement of Science, de la Cognitive Development Society et de la Society for Experimental Psychology. Elle a été membre du Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences de l'Université de Stanford (1999-2000), de l'Institut Rockefeller de Bellagio, en Italie (2006), et de la Fondation Humboldt (Delmenhorst, Allemagne).
Elle est membre de l' Académie nationale des sciences des États-Unis .
Publications
Ce qui suit sont des livres imprimés de Gentner ; voir sa page d'accueil pour d'autres publications.
- L'esprit analogique : perspectives de la science cognitive par Dedre Gentner (éditeur), Keith J. Holyoak (éditeur), Boicho Kokinov (éditeur), ISBN 0-262-57139-0
- Language in Mind: Advances in the Study of Language and Thought, par Dedre Gentner (éditeur), Susan Goldin-Meadow (éditeur), ISBN 0-262-57163-3
- Modèles mentaux (sciences cognitives (Lawrence Erlbaum Associates).), par Albert L. Stevens, Dedre Gentner, ISBN 0-89859-242-9
- Actes Treizième conférence annuelle de la Cognitive Science Society , par Cognitive Science Society, Kristian J. Hammond (éditeur), Dedre Gentner (éditeur), ISBN 0-8058-1138-9