Université du Golfe Arabique - Arabian Gulf University
امعة الخليج العربي | |
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| Établi | 1980 |
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| Président | Khalid AR Al-Ohaly |
| Principal | Khalid AR Al-Ohaly |
| Emplacement | , |
| Campus | Urbain |
| Site Internet | Site officiel |
L'Arabian Gulf University est une université de la ville de Manama , au Royaume de Bahreïn . Il est accrédité par le ministère de l'Éducation de Bahreïn et régi par les pays coopératifs du Golfe , et est membre de la Fédération des universités du monde islamique . L'entrée à l'université est réservée aux ressortissants du CCG , les autres ressortissants arabes n'étant pris en compte que si des postes sont disponibles.
Histoire
Le concept de l'université a été établi après la quatrième réunion de la Convention générale de l'éducation arabe pour le Golfe, en 1979. L'université a été créée par six pays du CCG et l' Irak en 1980. Le président actuel de l'Université du golfe Arabique est Khalid AN Al -Ohaly et le vice-président actuel est le Dr Khaled Tabbara.
En 2018, l'université a attribué le premier de plusieurs appels d'offres pour la construction d'une nouvelle cité médicale en plusieurs phases d'un milliard de dollars qui abritera le nouveau campus de l'université. La cité médicale du roi Abdullah bin Abdulaziz est actuellement en construction dans le gouvernorat du sud de Bahreïn et couvre jusqu'à 1 million de mètres carrés de terrain personnellement donné par le roi de Bahreïn Hamad bin Isa Al Khalifa . Les installations comprennent un hôpital de 288 lits, de nombreuses cliniques externes et des centres de recherche médicale.
Collèges
L'Arabian Gulf University se compose de deux collèges et d'une école :
Faculté de médecine et des sciences médicales
La décision de créer la faculté de médecine et des sciences médicales a été prise le 30 mars 1980 par le Conseil général des ministres de l'Éducation des pays du CCG. Le premier groupe d'étudiants a été reçu lorsque 37 étudiants ont été admis au programme pré-médical du Collège en octobre 1982. La première promotion a obtenu son diplôme au cours de l'année universitaire 1989/90. L'université admet jusqu'à 150 étudiants par an de tout le CCG. En 2009, il y avait environ 797 étudiants qui étudiaient à l'université. Depuis 1982, les étudiantes étaient plus nombreuses que les hommes, le ratio étant actuellement de 41:12.
Le collège suit un programme d' apprentissage basé sur les problèmes où l'enseignement et l'apprentissage sont effectués par le biais d'un processus intégré basé sur le système d'organes, les membres du corps professoral jouant le rôle de facilitateurs auprès de petits groupes d'étudiants.
Cours
Un programme médical de premier cycle de 6 ans est disponible, menant à la qualification MD . Le programme est divisé en trois phases :
- Phase de sciences fondamentales, qui est l'année 1.
- Phase des sciences médicales, qui comprend les années 2, 3, 4.
- Phase d'externat clinique, qui comprend les années 5, 6.
Les programmes d'études supérieures comprennent un diplôme et une maîtrise ès sciences en :
- Médecine de laboratoire
- Formation aux professions de la santé – (en cours de révision)
- Politiques de santé et études démographiques – (en cours de révision)
et un doctorat en médecine moléculaire
- Diplôme d'études supérieures en enseignement et formation à distance.
- Master en enseignement et formation à distance.
Collège des études supérieures
Le Collège des études supérieures a été créé en 1994 à la suite d'une fusion entre la Faculté des sciences appliquées et la Faculté d'éducation. Le collège se concentre principalement sur la formation et la technologie en éducation spécialisée ainsi que sur les études techniques. Y compris les facultés précédentes, plus de 500 étudiants ont obtenu leur diplôme du collège depuis 1988.
Cours
Les programmes offerts par l'université qui peuvent être suivis dans le cadre d'un master ou d'un diplôme de niveau master sont les suivants :
- Ressources naturelles et environnement , qui comprend les programmes suivants : Sciences de l'environnement qui examinent les environnements territoriaux, urbains et marins; Gestion de l'environnement , qui comprend ISO14000, système de gestion de l'environnement (EMS), EIA, gestion de projet, planification énergétique, politique environnementale ; Gestion des ressources en eau et Hydrologie et gestion des ressources en eaux souterraines, techniques agricoles et hydroponie
- Géoinformatique , qui comprend les systèmes d'information géographique (SIG) et la télédétection (RS)
- Biotechnologie , qui comprend des applications médicales, agricoles et environnementales.
- Gestion de l'innovation et de la technologie.
- Programme des troubles mentaux et de l' autisme
- Programme des troubles d'apprentissage
L'université propose également une maîtrise et un doctorat. dans le programme d'éducation des surdoués.
- Diplôme d'études supérieures en enseignement et formation à distance
- Master en enseignement et formation à distance
Références et bibliographie
Al-Jayyousi, Odeh, (2017). Innovation intégrale : nouvelles visions du monde. Rutledge, Royaume-Uni. Al-Jayyousi, OR (2016). Islam et développement durable : nouvelles visions du monde. Routledge. Capra, F. (1983). Le tournant : la science, la société et la culture montante. Coq nain. Freeman, C. (1982). L'économie de l'innovation industrielle. Université de l'Illinois à l'Académie d'Urbana-Champaign pour le leadership entrepreneurial Référence de recherche historique en entrepreneuriat. Hawken, P., Lovins, AB et Lovins, LH (2013). Capitalisme naturel : la prochaine révolution industrielle. Routledge. Nelson, Richard R., éd. Systèmes nationaux d'innovation : une analyse comparative. Oxford University Press, 1993. Sabra, AI (juil./août 2002) Astronomie grecque et tradition arabe médiévale. Scientifique américain, 90(4), 360-397. Saliba, G. (1999) Repenser les racines de la science moderne : les manuscrits arabes dans les bibliothèques européennes. Washington : Center for Contemporary Arab Studies (Georgetown University), Occasional Paper. Turner, RH (1995) La science dans l'islam médiéval : une introduction illustrée. Austin : Presse de l'Université du Texas.
Ecole de commerce franco-arabe
La French Arabian Business School (FABS) a été créée en 2007 à la suite d'un accord entre l'Arabian Gulf University et le ministère français des Affaires étrangères . L'école coopère avec l' ESSEC Business School , qui est l'une des premières écoles de commerce et Grandes Écoles en France et l'une des meilleures écoles de commerce d'Europe. L'école propose un Master of Business Administration en anglais .
Campus
Le campus de l'université se trouve à Manama , la capitale de Bahreïn. Il est situé dans le complexe médical de Salmaniya (SMC), avec le Collège des sciences de la santé et l' hôpital de Salmaniya . En janvier 2011, il a été annoncé que le groupe médical Sulaiman Al Habib établirait, gérerait et exploiterait également le centre médical de l'université.
L'AGU accueille également l' Ecole Arabe Française de Management et de Finance, créée en 2007.
Recherche
L'Arabian Gulf University publie des recherches originales dans le domaine des sciences pures et appliquées dans sa revue. l' Arab Gulf Journal of Scientific Research .
Avec le professeur Moiz Bakhiet, l'Arabian Gulf University détient les droits de brevet d'un nouveau polypeptide (ISRAA) conçu pour aider le système immunitaire à combattre le SIDA et d'autres maladies.